{"id":9,"date":"2022-12-18T17:46:24","date_gmt":"2022-12-18T17:46:24","guid":{"rendered":"https:\/\/pogaduchycentrum.pl\/?page_id=9"},"modified":"2022-12-18T18:07:59","modified_gmt":"2022-12-18T18:07:59","slug":"informacje","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pogaduchycentrum.pl\/index.php\/informacje\/","title":{"rendered":"O nas"},"content":{"rendered":"\n<p>Centrum Terapii i Rozwoju Komunikacji \u201cPogaduchy\u201d<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Adres:<\/strong><br>Powsta\u0144c\u00f3w \u015al\u0105skich 5, pok\u00f3j 201, 53-332<br><strong>Kontakt:<\/strong><br>695 682 811<br>pogaduchy.centrum@gmail.com<\/p>\n\n\n\n<p>W naszym Centrum budujemy systemy do porozumiewania si\u0119 dla os\u00f3b niem\u00f3wi\u0105cych i z trudno\u015bciami komunikacyjnymi. Ponadto wspieramy ich rozw\u00f3j psychospo\u0142eczny, emocjonalny i wydobywamy potencja\u0142, tak by w pe\u0142ni mogli realizowa\u0107 si\u0119 w swoim \u015brodowisku i \u015bwiecie.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Podstaw\u0105 naszej pracy jest bazowanie na mocnych stronach, mo\u017cliwo\u015bciach i zainteresowaniach os\u00f3b, z kt\u00f3rymi pracujemy. Jeste\u015bmy przekonane, \u017ce tylko dzi\u0119ki relacji opartej na poczuciu bezpiecze\u0144stwa mo\u017ce doj\u015b\u0107 do dwustronnej i efektywnej komunikacji.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Pracujemy w dwuosobowym zespole. Stale podnosimy swoje kwalifikacje poprzez szkolenia, kursy i regularne superwizje pod okiem najlepszych specjalist\u00f3w w Polsce.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Nasi specjali\u015bci:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Weronika Firlejczyk<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>O sobie:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pedago\u017cka specjalna, terapeutka komunikacji alternatywnej i wspomagaj\u0105cej.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>W pracy najbardziej ciesz\u0105 mnie d\u0142ugo wyczekiwane sukcesy komunikacyjne, kt\u00f3re wyp\u0142ywaj\u0105 zar\u00f3wno z pracy, jak i relacji, jak\u0105 mog\u0119 budowa\u0107 z uczestnikami zaj\u0119\u0107. Dzi\u0119ki empatii i uwa\u017cno\u015bci na drugiego cz\u0142owieka nauczy\u0142am si\u0119 szuka\u0107 inicjatywy komunikacyjnej i budowa\u0107 systemy do porozumiewania si\u0119 tam, gdzie wydawa\u0107 by si\u0119 mog\u0142o, nie ma na to szans. Lubi\u0119 prac\u0119 zar\u00f3wno z osobami niem\u00f3wi\u0105cymi, jak i tymi, kt\u00f3re pos\u0142uguj\u0105 si\u0119 mow\u0105 werbaln\u0105, ale maj\u0105 inne trudno\u015bci komunikacyjne. Dzi\u0119ki bazowaniu na zainteresowaniach uczestnik\u00f3w zaj\u0119\u0107, czas, kt\u00f3ry sp\u0119dzamy razem jest nie tylko nauk\u0105 i prac\u0105, ale te\u017c zabaw\u0105.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>W 2020 r. by\u0142am wsp\u00f3\u0142pomys\u0142odawczyni\u0105 i realizatork\u0105 pilota\u017cowego Programu Rozwoju Komunikacji w Dolno\u015bl\u0105skim Stowarzyszeniu na Rzecz Autyzmu. Ponadto od roku 2018 jestem cz\u0142onkini\u0105 zarz\u0105du w tym Stowarzyszeniu.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Uko\u0144czone studia:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Pedagogika: Rehabilitacja os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105, studia licencjackie, Uniwersytet Wroc\u0142awski,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Pedagogika specjalna, specjalno\u015b\u0107: Terapia Pedagogiczna i Rewalidacja Indywidualna, studia magisterskie, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Kursy:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Choreoterapia z elementami arteterapii<\/li>\n\n\n\n<li>Karta Oceny Rozwoju Psychoruchowego &#8211; KORP do diagnozy dzieci w wieku od 1. miesi\u0105ca do ko\u0144ca 9. roku \u017cycia, KomLogo,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Model wykorzystywania AAC w praktyce edukacyjnej szk\u00f3\u0142 oraz rodzin dzieci ze z\u0142o\u017conymi potrzebami komunikacji. Blok I, II, III, IV, dr Magdalena Grycman,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Wprowadzanie komunikacji alternatywnej i wspomagaj\u0105cej u os\u00f3b z wielorak\u0105 niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105, stopie\u0144 I, Centrum Rozwoju Porozumiewania Gadatek,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Picture Exchange Communication System (PECS), Poziom I i II, Pyramid Educational Consultants,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Rozwijanie Kluczowych Umiej\u0119tno\u015bci Komunikacyjnych, Pyramid Educational Consultants,<\/li>\n\n\n\n<li>Diagnozowanie ma\u0142ych dzieci w kierunku zaburze\u0144 ze spektrum autyzmu, Synapsis,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Growth Thru Play System (GPS), stopie\u0144 I, Fundacja Zrozumie\u0107 Autyzm,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Zachowania Trudne u os\u00f3b z autyzmem i ca\u0142o\u015bciowymi zaburzeniami rozwoju w podej\u015bciu rozwojowym &#8211; cz\u0119\u015b\u0107 I i II, Fundacja Zrozumie\u0107 Autyzm,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Trening umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych I i II stopnia \u2013 Trener TUS, Soyer Centrum Szkoleniowe<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Konferencje:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Praca z dzie\u0107mi autystycznymi. Autyzm &#8211; zagadnienie diagnozy i terapii, Stowarzyszenie \u201cPomocna D\u0142o\u0144\u201d w K\u0105tach Wroc\u0142awskich,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Praca z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 z zespo\u0142em nadpobudliwo\u015bci ruchowej, Stowarzyszenie \u201cPomocna D\u0142o\u0144\u201d w K\u0105tach Wroc\u0142awskich,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Pierwsza Og\u00f3lnopolska Konferencja w O\u0142awie po\u015bwi\u0119cona komunikacji wspomagaj\u0105cej AAC pt. \u201cRola partnera we wspomaganiu rozwoju komunikacji dzieci ze z\u0142o\u017conymi problemami w komunikowaniu si\u0119\u201d, Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Specjalnych w O\u0142awie,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>\u201cRodzina i szko\u0142a wsparciem dla dzieci z obni\u017con\u0105 sprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105\u201d, Specjalny O\u015brodek Szkolno-Wychowawczy nr 1 przy wsp\u00f3\u0142udziale Wroc\u0142awskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Specjalne potrzeby, obowi\u0105zki i prawa ucznia z dysleksj\u0105, Terapeutyczna Szko\u0142a Podstawowa nr 119 we Wroc\u0142awiu, Marta Bogdanowicz,&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Anna Krzyszczuk<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Uko\u0144czone studia:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Pedagogika: Rehabilitacja os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105, studia licencjackie, Uniwersytet Wroc\u0142awski,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Pedagogika specjalna, specjalno\u015b\u0107: Terapia Pedagogiczna i Rewalidacja Indywidualna, studia magisterskie, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Kursy:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Trening umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych I i II stopnia \u2013 Trener TUS, Soyer Centrum Szkoleniowe<\/li>\n\n\n\n<li>Arteterapia i terapia zaj\u0119ciowa, Pracownia Psychoedukacji i Terapii. Agnieszka Wr\u00f3bel,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Karta Oceny Rozwoju Psychoruchowego &#8211; KORP do diagnozy dzieci w wieku od 1. miesi\u0105ca do ko\u0144ca 9. roku \u017cycia, KomLogo,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Model wykorzystywania AAC w praktyce edukacyjnej szk\u00f3\u0142 oraz rodzin dzieci ze z\u0142o\u017conymi potrzebami komunikacji. Blok I, II, III, IV, dr Magdalena Grycman,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Wprowadzanie komunikacji alternatywnej i wspomagaj\u0105cej u os\u00f3b z wielorak\u0105 niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105, stopie\u0144 I i II, Centrum Rozwoju Porozumiewania Gadatek,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Picture Exchange Communication System (PECS), Poziom I i II, Pyramid Educational Consultants,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Rozwijanie Kluczowych Umiej\u0119tno\u015bci Komunikacyjnych, Pyramid Educational Consultants,<\/li>\n\n\n\n<li>Jak wspomaga\u0107 dzieci z autyzmem w rozwijaniu funkcjonalnej komunikacji, modu\u0142 I, II i III, Synapsis,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Podstawowe zagadnienia terapii i edukacji dzieci z autyzmem, Synapsis,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Diagnozowanie ma\u0142ych dzieci w kierunku zaburze\u0144 ze spektrum autyzmu, Synapsis,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Dziewczyny w spektrum autyzmu. Do\u015bwiadczenia i wyzwania, Fundacja Artonomia,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Growth Thru Play System (GPS), stopie\u0144 I i II, Fundacja Zrozumie\u0107 Autyzm,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Zachowania Trudne u os\u00f3b z autyzmem i ca\u0142o\u015bciowymi zaburzeniami rozwoju w podej\u015bciu rozwojowym &#8211; cz\u0119\u015b\u0107 I i II, Fundacja Zrozumie\u0107 Autyzm,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>\u201cOd stymulacji do interakcji. Kreatywna zabawa z dzieckiem w spektrum autyzmu.\u201d, Fundacja Zrozumie\u0107 Autyzm,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>\u201cNiedyrektywne metody pracy z dzieckiem ze spektrum autyzmu. Wspomaganie kompetencji j\u0119zykowych i komunikacyjnych dzieci ze spektrum autyzmu\u201d, Alternatywne Brzmienie S\u0142\u00f3w.,Kamil Lodzi\u0144ski,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Zabawa inspiruj\u0105ca rozw\u00f3j, cz\u0119\u015b\u0107 I, Przyl\u0105dek Dobrej Nadziei, Adrian Borowik,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Metoda Ruchu Rozwijaj\u0105cego Weroniki Sherborne &#8211; I stopie\u0144, Fundacja Promyk S\u0142o\u0144ca, Marta Bogdanowicz,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Kurs wprowadzaj\u0105cy HANDLE, The HANDLE Institute, Paul Baptie,&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Konferencje:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Praca z dzie\u0107mi autystycznymi. Autyzm &#8211; zagadnienie diagnozy i terapii, Stowarzyszenie \u201cPomocna D\u0142o\u0144\u201d w K\u0105tach Wroc\u0142awskich,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Praca z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 z zespo\u0142em nadpobudliwo\u015bci ruchowej, Stowarzyszenie \u201cPomocna D\u0142o\u0144\u201d w K\u0105tach Wroc\u0142awskich,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Pierwsza Og\u00f3lnopolska Konferencja w O\u0142awie po\u015bwi\u0119cona komunikacji wspomagaj\u0105cej AAC pt. \u201cRola partnera we wspomaganiu rozwoju komunikacji dzieci ze z\u0142o\u017conymi problemami w komunikowaniu si\u0119\u201d, Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Specjalnych w O\u0142awie,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>\u201cRodzina i szko\u0142a wsparciem dla dzieci z obni\u017con\u0105 sprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105\u201d, Specjalny O\u015brodek Szkolno-Wychowawczy nr 1 przy wsp\u00f3\u0142udziale Wroc\u0142awskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Specjalne potrzeby, obowi\u0105zki i prawa ucznia z dysleksj\u0105, Terapeutyczna Szko\u0142a Podstawowa nr 119 we Wroc\u0142awiu, Marta Bogdanowicz,&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>O sobie:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jestem pedago\u017ck\u0105 specjaln\u0105 i terapeutk\u0105 komunikacji alternatywnej i wspomagaj\u0105cej. W pracy najwa\u017cniejsze jest dla mnie nawi\u0105zywanie i budowanie relacji, kt\u00f3ra w konsekwencji prowadzi do ujawnienia potencja\u0142u osoby, z kt\u00f3r\u0105 pracuj\u0119, a przede wszystkim do skomunikowania si\u0119 z ni\u0105. W swojej pracy zajmuj\u0119 si\u0119 budowaniem indywidualnych system\u00f3w komunikacyjnych dla os\u00f3b niem\u00f3wi\u0105cych oraz system\u00f3w wspomagaj\u0105cych komunikacj\u0119 dla tych, kt\u00f3rzy wykazuj\u0105 trudno\u015bci w zakresie porozumiewania si\u0119. Opr\u00f3cz tego&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Jestem ponadto cz\u0142onkini\u0105 zarz\u0105du Dolno\u015bl\u0105skiego Stowarzyszenia na Rzecz Autyzmu.<\/p>\n\n\n\n<p>W 2020 r. by\u0142am wsp\u00f3\u0142pomys\u0142odawczyni\u0105 i realizatork\u0105 pilota\u017cowego Programu Rozwoju Komunikacji w Dolno\u015bl\u0105skim Stowarzyszeniu na Rzecz Autyzmu. Ponadto od roku 2018 jestem cz\u0142onkini\u0105 zarz\u0105du w tym Stowarzyszeniu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Centrum Terapii i Rozwoju Komunikacji \u201cPogaduchy\u201d Adres:Powsta\u0144c\u00f3w \u015al\u0105skich 5, pok\u00f3j 201, 53-332Kontakt:695 682 811pogaduchy.centrum@gmail.com W naszym Centrum budujemy systemy do porozumiewania si\u0119 dla os\u00f3b niem\u00f3wi\u0105cych i z trudno\u015bciami komunikacyjnymi. Ponadto wspieramy ich rozw\u00f3j psychospo\u0142eczny, emocjonalny i wydobywamy potencja\u0142, tak by w pe\u0142ni mogli realizowa\u0107 si\u0119 w swoim \u015brodowisku i \u015bwiecie.&nbsp; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":29,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pogaduchycentrum.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pogaduchycentrum.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pogaduchycentrum.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pogaduchycentrum.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pogaduchycentrum.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/pogaduchycentrum.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":48,"href":"https:\/\/pogaduchycentrum.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9\/revisions\/48"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pogaduchycentrum.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pogaduchycentrum.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}